Qustodio, plataforma especializada en seguridad online y bienestar digital para familias, presentó su informe anual sobre hábitos digitales de menores correspondiente a 2025. Bajo el título Perdidos en el scroll: la crianza en la era de los algoritmos, las apps y la IA, el estudio analiza el comportamiento digital de 400.000 familias con hijos de entre 4 y 18 años en España, Francia, Reino Unido, Estados Unidos, Australia y, por primera vez, Brasil. A pesar de los cambios tecnológicos, el tiempo medio de uso de pantallas fuera del aula se mantiene estable: cuatro horas diarias.
El análisis se centra en cinco grandes categorías (plataformas de vídeo, redes sociales, videojuegos, apps educativas y aplicaciones de comunicación) y se complementa con más de 1.300 encuestas a padres. Permiten medir también la percepción del riesgo y el rol del acompañamiento familiar. Los datos confirman que, aunque el consumo se estabiliza, los riesgos evolucionan, impulsados por nuevos formatos, algoritmos y el avance de la inteligencia artificial.
En el ámbito del vídeo online, el consumo global disminuye levemente, pero emerge con fuerza el formato de vídeos cortos. YouTube sigue siendo la plataforma más utilizada por los menores, aunque con ligeras caídas. Mientras que servicios como Disney+ crecen en España. Según la psicóloga Gloria R Ben, la sobreexposición a contenidos breves y de ritmo acelerado puede afectar la capacidad de atención de los niños. Reforzando la necesidad de establecer límites y fomentar un uso equilibrado.
Redes sociales, videojuegos e IA: nuevos focos de atención
Las redes sociales continúan liderando el tiempo de ocio digital, especialmente en España, donde los adolescentes alcanzan una media de 77 minutos diarios. TikTok consolida su hegemonía y marca récords de uso, mientras Instagram se mantiene estable. Este consumo intensivo influye en la construcción de la identidad y la percepción del entorno, por lo que los expertos insisten en la importancia de promover feeds más saludables y una actitud crítica frente al contenido.
En contraste, los videojuegos registran un descenso en el tiempo de uso, tanto en móvil como en ordenador. Aun así, títulos como Roblox, Fortnite o Valorant concentran largas sesiones, especialmente en PC. Qustodio alerta sobre los chats integrados en los juegos, que pueden convertirse en espacios de contacto con desconocidos o situaciones de acoso, y recomienda supervisión activa y educación digital.
El uso de aplicaciones educativas permanece estancado, con apenas seis minutos diarios a nivel global. No obstante, destaca el crecimiento del aprendizaje gamificado, con plataformas como Minecraft: Education. Paralelamente, la inteligencia artificial se integra en la rutina escolar: casi la mitad de los menores españoles ha utilizado ChatGPT en 2025. Aunque su uso principal es académico, preocupa su empleo como herramienta conversacional, así como el auge de chatbots emocionales, que registran altos tiempos de uso y pueden generar vínculos poco saludables.
El informe también subraya el impacto de la tecnología en la dinámica familiar. La supervisión digital comienza cada vez antes y la percepción del riesgo se concentra en plataformas como TikTok. Para Qustodio, el desafío ya no es solo controlar el tiempo de pantalla, sino acompañar activamente a niños y adolescentes en un entorno digital donde la IA, los algoritmos y la interacción constante redefinen los límites. El consenso entre expertos es claro. Diálogo, educación y supervisión siguen siendo las claves para que la tecnología sea una aliada y no una amenaza.
